Skuteczna komunikacja z innymi powinna rozpoczynać się od opowiadania o doświadczeniu, uczuciach i przeżyciach rozmówcy, dopiero potem dopiero sugeruj.
Nie powoduje, że sobie wyobrażamy a dopiero potem „nie myślimy”.
„Nie myśl o niebieskim.” „Nie zapomnij o tym.”
„NIE” możemy zastosować do sugerowania. „Nie będziemy mówić o…”
„Nie myślmy chwile o tym, że możemy coś zmienić.”
„Pewnie nie chciałbyś…”

„Nie ma obecnie woli, aby stworzyć sprawny system monitorowania w Szpitalu”. „System zarządzania jakością reguluje wiele spraw w szpitalu i zobowiązuje do lepszej pracy.”

Spróbuj zakłada porażkę.
„Wyobraź sobie, że próbujesz otwierać drzwi”. Porównaj z: „Wwyobraź sobie, że otwierasz drzwi”.

Ale kasuje i unieważnia (na poziomie nieświadomym) wcześniejszą wypowiedź.
„To prawda, że masz duże doświadczenie, ale…”.
Implikacja jednoczesności. Oparta na wyrażeniach: Podczas. W trakcie. Im … tym .
Czytasz teraz tą książkę (odwołujemy się do rzeczywistego doświadczenia), zastanawiając się nad tym, jak możesz wykorzystać tą wiedzę (to już sugeruje to, co masz zrobić).

Implikacja skutku. Oparta na wyrażeniach: Sprawi. Wywoła. Spowoduje. Pozwoli.
„Rozmowa na temat monitorowania działalności szpitala i niezagospodarowanych obszarów działania Szpitala wywołuje wrażenie, że są jeszcze białe plamy, że nikt nad tym nie panuje.”
„Wprowadzenie pewnych zapisów i pomysłów pozwoli na poprawę wizerunku szpitala.”
„Niekonwencjonalne metody działania i promocji spowodują zainteresowanie naszą stroną internetową i Szpitalem.”

Łączniki: „ale”, „i”, „pomimo że” rozkładają siłę wypowiedzi wg poniższego schematu:
„Dzisiaj pada deszcz, ale jutro będzie słońce.”
„Dzisiaj pada deszcz, a jutro będzie słońce.”
„Dzisiaj pada deszcz, pomimo że jutro będzie słońce.”.
W każdej wypowiedzi sam oceń, na co zwracasz uwagę…

Równoważnik kompleksowy. Oparty na słowie oznacza. Pozwala to na nadanie temu, o czym mówimy dowolnego sensu.
Kolejność części zdania:
„Możesz robić wszystko, co chcesz, jeśli jesteś gotów wystarczająco ciężko pracować”.

Porównaj z …
„Jeśli jesteś gotów wystarczająco ciężko pracować, to możesz robić wszystko, co chcesz”.
W pierwszym przypadku to pozytywne stwierdzenie, które motywuje do wykonania drugiego elementu zdania. W drugim przypadku jest to nakłanianie do ciężkiej pracy.

Sposoby wypowiedzi.
Jeżeli chcę zanegować kogoś wypowiedź / argument, używam słowa
• ale (i po nim moja wypowiedź)
• a (równoważąc dwie części wypowiedzi)
• pomimo tego (najpierw moja wypowiedź, potem negowana)

Jeżeli chcę, aby o czymś pomyślano:
• przez chwile nie myślmy o…

Jeżeli chcę, aby odrzucić jakieś rozwiązanie:
• Spróbujmy zrobić to tak…
Jeżeli chcę cos komuś zasugerować:
• Rozmawiamy tutaj o … zastanawiając się nad… (odwołanie do rzeczywistości oraz na tej podstawie do zastanowienia nad problemem).
• Rozmowa na ten temat, stwierdzenie, że … wywołuje …

Sprawdź Także Następujące Wpisy:

Najaktywniejsze Wpisy: